Ведомости об исторической политике

[alliruk]

В сегодняшних "Ведомостях" два интересных материала про историческую политику.

Первый - статья Алексея Миллера о проекте программы десталинизации. На голову ее авторов выливают сейчас столько всякого..., что приходится ее поддерживать. Хотя мне, как и Миллеру, несколько мешают слова "геноцид" (меня напрягает еще и "тоталитаризм"). Но если целью авторов была провокация с целью возбудить болото, сползающее к сталинизму, то она удалась.

Хороша вот эта мысль у Миллера:

За границей, что любопытно, недоброжелатели чаще всего высказываются в том духе, что это лишь пиар, «не искренне и не всерьез» и никакого реального развития не будет. Легко угадывается надежда, что Россия все-таки останется в мазохистской роли защитника коммунистического режима, возлагая тем самым на себя ответственность за его многочисленные преступления и выступая столь удобной мишенью для исторической политики соседей.

Автор второй статьи - магистрант ЕУ СПб Филипп Чапковский - настаивает на том, что роль учебника истории сегодня сильно преувеличена. В чем-то он прав, но не во всем. Школьники не успевают его пройти и имеют другие источники информации - да, это так.

Но, с другой стороны, учебник продолжает восприниматься как носитель истины, к которому можно апеллировать в споре на историческую тему. Так что рано прекращать споры.
 

Comments

учебник продолжает восприниматься как носитель истин

[demographer.livejournal.com]

я, как родитель, немало вложылсо, чтобы такого представления не аозникло

Re: учебник продолжает восприниматься как носитель ист

[alliruk.livejournal.com]

Ну, скажем, я как родитель, пытаюсь помочь сделать уроки, скажем, по физике. Чего-то сам не понимаю - смотрю, что там в учебнике написано. Откуда мне другие сведения про физику взять? В инете, конечно, можно найти, - но в учебнике очевидно, что задачи будут на тему параграфа, искать понятно что.

В учебник истории я, понятно, не заглядываю (с такой целью). Но могу представить родителя, который сверяет представления об истории с текстом учебника.

Re: В учебник истории я, понятно, не заглядываю

[demographer.livejournal.com]

вот именно его я и имел
+ литературы

[inka69.livejournal.com]

Большинство молодежи, все-таки, историей не интересуется. Как и политикой. Единственным источником знаний является учебник.